教學質量月|“思源”之聲：提升自我 成就學生

為促進青年教師成長，提高教育教學水平，為期一個月的思源教育教學質量評比正在如火如荼的舉行ing,文科組和理科組的兩位老師率先登場，為我們帶了兩場精彩的公開課。

黃雪琴老師率先出場，主講了初中數學幾何的重要知識點《垂徑定理及其推論》，她的課堂表述準確、簡潔，課程內容飽滿，極具邏輯性，結合多媒體工具的授課方式讓課堂變得更有趣味性，更符合孩子們的學習天性。無論是例題的選擇，還是模具的制作，都能夠幫助學生更好的理解、消化知識點。

姜朔老師主講了預初英語語法中的現在完成時知識點，她的教學設計獨具匠心，目標清晰，不但能夠讓學生理解語法，找到不同時態間的區別與聯系，更能在授課中主動引導學生學習一些新的詞匯，大大拓寬自己的知識儲備，極富磁性的聲音牢牢吸引住了每一位人。

課后，各位上課的老師談了自己的教學思路，反思了教學中的不足，還分別邀請了本組資深教授對自己的課進行點評。

思源數學教育專家黃建平老師從事數學教學工作30余年，對數學教育早已有了一套屬于自己的“神功秘籍”，他總結到，數學教學中一定要遵循嚴謹的基本原則，同時要在例題的選擇上多花心思，在課程編排過程中多考慮課程難度與時長的關系，力求每一題都講透，同時留給學生充分吸收和消化的時間和空間，切勿囫圇吞棗，得不償失。

周仲安周教授一生從事英語教學工作，德高望重的他早已到了“返璞歸真”的境界。因此，他的意見和建議就顯得尤為珍貴，他也是一針見血的給出自己的看法。英語語法的思維方式和中文有很大的區別，因此在閱讀實例中才能好的幫助學生理解和掌握語法，同時課程編排中盡量做到找到重點、集中重點，一些和本節課程沒有關系的內容完全可以精簡。

兩位老教授的精辟總結讓臺上的年輕老師們直呼獲益匪淺，大家也是抓住這種難得機會向教授們請教。兩位老師在充分聽取了大家的意見之后，將會對課程重新進行修改與優化。正是這樣一種傳幫帶的傳承精神，才能讓我們的教學質量更上一層樓，更好的為學生服務。